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课程介绍
. 课程背景:
哈佛商学院的一项调查显示：68％的管理者认为由于培训不充分导致了企业竞争力的衰减；53％的管理者认为通过培训明显降低了企业的成本支出。种种数据和经验表明了培训对于企业的积极作用，这也逐渐成为国内大多数管理者的共识。然而另一方面，许多管理者却没有（或不知道）掌握真正实施有效培训的系统性方法，无法实现培训的战略性支持功能。“知其用，然不知其为用”成为企业培训的真实写照。
21世纪的企业竞争将转向高素质人才的竞争，企业每时每刻都在像新陈代谢一样进行着人力资源的补充、筛选与重组，“强将手下无弱兵：兵熊熊一个，将熊熊一窝”，梦想脱颖而出的企业当然需要追求超越自我的卓越培训师！一个举足轻重的职业培训师，给企业的贡献将不可等闲视之。
新安法第28、29、30条都对生产经营单位的安全培训提出新的要求，企业拥有一支优秀的安全培训师队伍是安全生产工作从“知道”到“会做”再到“愿意做”的关键组织支撑，本课程旨在培养和解决如何从培训师到安全培训师的转变，如何把企业安全培训师更具有职业化及专业化全面提升。
. 课程对象:
企事业单位主要负责人、安全总监、安全管理岗、各部门负责人、各级主管、班组长、专兼职培训人员，以及热爱安全培训的各界人士。
. 课程方式:
讲授 小组讨论 案例讲解 角色扮演 现场演练 点评总结等
. 课程时长:
2天，6小时/天
. 课程收益：
● 轻松掌握安全培训师必备的现场演绎技巧和控场能力；
● 能够比以往任何时候都更犀利、更准确的识别培训需求；
● 完全颠覆以往拖泥带水的培训设计思路，直指问题核心，引爆解决方案；
● 能够快速完成课件开发，只占用极少甚至不占用工作时间；
● 培训能力、授课技巧、培训师的系统知识得到快速地提升；
● 开发的课程能与企业安全生产情况紧密结合；
● 借助自己的培训技能获得职业生涯的高速成长；
● 转变与觉醒新时期安全管理观。
课程大纲
1. 安全培训师职业化训练
*安全培训师的使命
*安全培训师的职责
2. 安全培训师的三种角色
*编-课程设计
*导-教学技巧
* 演-表达魅力
3. 安全培训师的六大能力
* 学习能力
* 表达能力
* 专业能力
* 激励能力
* 制作能力
* 应变能力
4. 安全培训师的专业形象
---仪容、服装、形象、禁忌
5. 安全培训的特点
6. 安全课程结构教学法
*一勾兴趣
*二学方法
*三练本领
*四查收获
7. 培训师四大风范之精彩演绎
*克服紧张情绪
*声音能量
*站姿&走动
*表情眼神
*应用手势
8. 安全教学互动
*提问控场技术
*突发状况的处理
9. 培训观察与反馈
*作品展示与点评
